El diumenge 5 de novembre, els professors, juntament amb els alumnes acollidors, vam quedar a les 8 h del matí a la porta de l’escola per anar a buscar a l’aeroport els alumnes holandesos. Un cop els vam recollir ens vàrem dirigir de nou cap a l’escola per tal de distribuir-los amb cada família.

L’endemà, els alumnes holandesos van venir cap a l’escola amb el seu company acollidor i es van reunir amb els seus professors per comentar com havia anat el dia en família del diumenge.

Després, el director del nostre centre els va donar la benvinguda.

A continuació vam fer diferents grups per tal de fer un “tour” pels diferents espais de l’escola i així poder mostrar com és el nostre centre.

Tot seguit, a l’auditori del centre i, mantenint els mateixos grups vam preparar un treball sobre el Modernisme amb la següent exposició davant de la resta de grups.

Després de dinar vàrem marxar cap al centre de Reus per tal de fer una gimcana amb l’objectiu de conèixer alguns dels llocs més significatius pel que fa al modernisme de la nostra ciutat.

Al vespre, sopar amb les famílies al menjador de l’escola.

Al matí del dia 7 de novembre ens vam trobar a l’auditori i a continuació visita en anglès a la CASA NAVÀS i petit recorregut pel centre de REUS.

A la tarda, activitats esportives al camp de futbol. Vam fer 4 grups diferents i anaven passant per diferents estacions on, hi fèiem un joc o esport diferent.

L’endemà, ens va recollir l’autobús a l’escola i ens vàrem dirigir a Horta de Sant Joan on vam recollir les bicicletes per tal de fer la VIA VERDA passant per les antigues estacions de: BOT, PINELL DE BRAI, LA FONTCALDA i BENIFALLET. 

Tornada a l’escola i cadascú cap a casa seva.

L’últim dia ens vam trobar a l’escola i vam agafar el bus, direcció a Barcelona on vàrem fer un TOUR per: Catedral de Santa Maria del Mar, fossar de les Moreres, Passeig del Born, mercat del Born, Mercat de Santa Caterina, Catedral de Barcelona, Pont del Bisbe, plaça de Sant Jaume, plaça Reial, Rambles de Barcelona, Colon i Maremàgnum.

Dinar al Maremàgnum i direcció a aeroport a deixar als holandesos.

Els Alumnes de 3r d’ESO, el passat 27 d’octubre vam agafar un autocar, direcció Barcelona. Va ser un viatge entretingut que va durar més o menys 1 h i 30 minuts.

En aquesta excursió, vam visitar la ciutat d’una forma molt didàctica, i a més, vam poder visitar el parlament de Catalunya en primera persona! Vam tenir la sort de poder parlar amb una diputada d’Esquerra Republicana, la Raquel Sans. 

Quan vam arribar a Barcelona, l’autocar ens va deixar a Poblenou, on vam esmorzar tots plegats. 

Després d’esmorzar, vam començar la nostra visita pels barris més famosos de Barcelona.

Els nostres professors, ens van fer de guies, i van preparar aquesta ruta per Barcelona d’una manera molt entretinguda!  En comptes de preparar-nos una ruta normal i avorrida, ens van preparar una gimcana, on, en grups de 6, havíem d’anar assolint tots els reptes que teníem escrits en un document.

El primer repte va ser descobrir qui era l’home que estava assegut damunt d’un cavall situat a la plaça Prim de Poblenou. Gràcies a l’explicació que ens anaven fent els nostres professors, vam poder descobrir qui se situava a dalt del cavall. Era el General Prim! La mateixa estàtua que tenim aquí a Reus.

Un cop resolíem les preguntes i assolíem els reptes, ens havíem de fer una foto tots els integrants del grup per justificar que ho havíem fet.

Durant la gimcana, vam passejar pel barri del Born, la Ribera i el Barri Gòtic, on vam descobrir i aprendre moltes coses interessants, com per exemple: els poemes de Joan-Salvat- Papasseit, escrits per les parets dels carrers del barri Gòtic.

Un cop vam acabar la nostra gimcana, vam tenir el plaer de poder entrar al Parlament de Catalunya, on un home molt simpàtic ens va fer una guia molt interessant i entretinguda per tot l’edifici.

Quan vam arribar a la gran sala on es reuneixen tots els diputats i consellers per discutir les lleis, vam rebre una xerrada de la diputada Raquel Sans, que ens va explicar com n’és d’important aquesta institució. Després, vam poder parlar amb ella, i resoldre tots els nostres dubtes sobre aquest tema.

Quan vam acabar la visita, vam dinar al parc de la Ciutadella, on vam tenir temps lliure per gaudir del Parc.

Finalment, després de dinar, vam agafar el bus de tornada.

Va ser una excursió molt enriquidora pels nostres coneixements, que vam aprofitar tots al màxim!

Mar de 3r d’ESO.

Els alumnes de 2n d’ESO, el passat 29 de setembre, vam viure una aventura on vam aprendre a anar amb caiac i vam descobrir dades interessants sobre el Castell de Miravet, una fortalesa medieval.

Vam començar el dia amb un petit viatge en autocar d’uns 55 minuts, que a tots ens va anar bé per despertar-nos i per preparar-nos per a un dia llarg i divertit. En arribar, tothom tenia ganes de passar-s’ho bé. Primer una petita paradeta i, tot seguit, cap al parc on vam esmorzar per agafar forces. 

Per començar, els monitors amables i simpàtics ens van explicar les coses imprescindibles per iniciar la nostra aventura i sobreviure la nostra missió: travessar el riu Ebre amb caiac! Dins de cada caiac, érem 4 persones. Ens ho vam passar molt bé, ja que vam poder fer una remullada als professors que, realment, ho van agrair per la calor que feia. Encara que la ruta va ser llarga, vam aconseguir arribar fins al final del recorregut. 

Vam arribar amb el caiac a l’altre costat del riu, a Miravet i, cansats, en vam canviar, ja que l’aventura no s’havia acabat. Ens vam preparar per a la visita al Castell de Miravet. En arribar al camí, on hauríem de pujar caminant, ens vam adonar que no seria fàcil. Tot i que encara feia molta calor, vam superar el repte. Una vegada vam ser al castell, ens vam dividir per grups on cadascun tenia un guia. Vam aprendre moltes coses interessants amb l’explicació del guia i vam poder comprendre com vivien, quines eren les seves creences i les històries que hi havia amagades darrere d’aquells murs. Després de la visita, vam fer una parada per dinar. Ens va anar genial per recuperar forces després de l’esforç del matí. 

Finalment, vam anar cap a l’autobús per tornar cap a casa. El viatge va ser tranquil on molts de nosaltres vam aprofitar per descansar i recuperar-nos per a l’endemà.

Anna de 2n d’ESO

On the 20th of October, we went on a day trip to “Parc del Foix”, a natural, well-protected park full of trees, plants and a lake where we spent most of our day laughing, learning and having fun!

When we got there, it was quite chilly, but after running around for a bit, we got warmer. After a while, we split into groups, and we learned a bit about common plants in the area, such as pine trees and oak trees. However, it wasn’t boring at all, as we did a few activities. Later on, we went for a walk through the woods, talking and chatting. On our way, we stopped to have a good look at the lake. It was a bit disconcerting and upsetting, because there’s a drought, so you couldn’t see much water –  although, with or without water, it’s a very beautiful place with wonderful views.

 At the end of the day, we had lunch in a little nice village called Castellet de la Gornal… and then we had to come back to school. What an awesome trip!

Aquest curs, 25 alumnes de l’escola Pare Manyanet de Reus vam ser escollits per fer un intercanvi amb Dinamarca, concretament, a Rønde. Els companys i companyes de Dinamarca van venir el dia 21 de novembre de 2022 i van marxar el dia 25. Les dinàmiques que vam fer aquests dies van ser la ruta modernista de Reus, en la qual vam donar a conèixer als danesos alguns pintors i arquitectes de renom del modernisme, vam visitar el museu d’art i història de Reus…. També els vam ensenyar alguns jocs i balls tradicionals com la sardana, ball de bastons…

A més, vam fer la ruta de la Via Verda amb bicicleta des d’Horta de Sant Joan fins a Benifallet. Al llarg del trajecte vam contemplar un paisatge molt bonic i únic. Per finalitzar l’estada vam anar al museu d’art i història de Reus on vam veure obres de pintors de Reus i després, a l’escola, vam fer uns quadres intentant representar el que havíem vist.

Els 25 alumnes el dia 17 de març del 2023 vam anar cap a l’aeroport per viatjar cap a Dinamarca. Vam haver d’agafar dos vols: de Barcelona a Frankfurt i de Frankfurt a Billund i, després, vam anar cap a Rønde. Allà vam fer activitats diferents com la ruta per Rønde amb els nostres companys d’intercanvi, el tour a Ebeltof, que és un poblet pesquer que teníem molt a prop,  o les explicacions sobre els jocs tradicionals d’allà, amb els quals ens ho vam passar molt bé, ja que eren diferents dels que juguem aquí. També vam anar al museu Moesgaard, que era un museu d’història on vam aprendre coses dels víkings. Les activitats que més ens van agradar van ser les d’Aarhus, on vam visitar “Aros the Rainbow”, on vam poder veure la ciutat en diferents colors a través d’un cercle de vidres de colors. També el “Randers Rainforest” que és un zoològic, on els animals estan en llibertat i on pots passejar per diverses sales que han dividit en continents. Vam arribar a Reus el dia 22 d’abril.

Fer l’intercanvi mola perquè ens va ajudar a reforçar el nostre anglès, fer que sigui més fluid i saber més coses sobre altres països de forma divertida i diferent. És una experiència molt bonica i extraordinària amb molts records que sempre tindrem presents!

L’experiència d’un intercanvi Erasmus a Suècia va ser una oportunitat única per a un grup de 22 alumnes de 4t d’ESO acompanyats per les professores Mariló Rodríguez i Mai Rodas. Aquest programa els va permetre conèixer de prop la cultura sueca i viure experiències emocionants en un entorn diferent al seu. 

L’anada a Suècia va ser l’última setmana del mes d’abril, i la rebuda dels estudiants suecs a la nostra ciutat va ser la primera setmana de juny.

Durant el seu viatge a Suècia, els alumnes van tenir l’oportunitat de visitar llocs fascinants i conèixer les seves particularitats culturals. Una de les activitats més remarcables va ser la visita al Museu d’ABBA, on van poder submergir-se en la història i la música d’aquesta famosa banda sueca. A través dels objectes personals exposats, com vestuari i instruments musicals, van poder comprendre l’impacte global d’ABBA i la seva influència en la cultura musical.

Un altre moment destacat va ser l’exploració d’un autèntic poble víking. Aquesta experiència va transportar els alumnes als temps antics i els va permetre entendre la vida quotidiana d’aquests guerrers nòrdics. Des de les seves cases fins a les seves eines, van poder imaginar com era la seva societat i comprendre millor la història de Suècia.

La visita a Estocolm, la capital sueca, va ser una experiència també impactant. L’arquitectura majestuosa i l’encant històric de la ciutat van deixar els alumnes bocabadats. 

A més, van tenir l’oportunitat de conèixer el sistema educatiu suec mitjançant una visita a una escola local assistint a classes, realitzant tallers i treballant en el projecte cooperatiu en que es centrava l’objectiu de la mobilitat Erasmus. Aquesta comparació amb el seu propi sistema educatiu va obrir les seves ments a noves perspectives i a la comprensió intercultural.

La part més valuosa d’aquest intercanvi va ser la connexió amb els estudiants suecs i la creació de nous vincles d’amistat. A través del compartir de tradicions i experiències culturals, els estudiants van créixer i entendre la importància de la diversitat cultural. Així mateix, quan els estudiants suecs van visitar la nostra ciutat, Reus,  els alumnes  catalans van tenir l’oportunitat d’ensenyar-los la seva pròpia cultura, fomentant un intercanvi mutu de coneixements i experiències.

Durant aquest intercanvi, els estudiants  van treballar diverses competències que són essencials per al seu desenvolupament personal, acadèmic i professional com ara la  competència lingüística (la pràctica de l’anglès va ser molt activa) o la competència intercultural (implica la capacitat de comprendre i apreciar les diferències culturals, adaptar-se a nous entorns i establir relacions positives amb els estudiants suecs entre d’altres.

L’intercanvi Erasmus amb  Suècia va ser una experiència enriquidora per als alumnes de 4t d’ESO;  els ha obert noves perspectives de futur i els ha proporcionat una experiència cultural i personal molt valuosa. Han après a valorar i respectar les diferències culturals, han ampliat el seu coneixement del món i han establert connexions internacionals duradores. A més, aquesta experiència els ha dotat de habilitats socials i de comunicació, així com d’una major confiança en ells mateixos. 

Fa uns dies, els alumnes de 2n vam tenir el plaer de gaudir d’un “viatge” entretingut i divertit, on vam poder contactar amb la natura i passar temps amb els/les companys/es i professors/es, junt amb els monitors de la casa.

El primer dia, quan vam arribar a la casa de colònies de la Garrotxa, després de dinar, ens vam separar en grups; cadascú de nosaltres pertanyia a un grup i segons el número de grup que érem, havíem de fer una activitat o una altra.

Els grups 1,2,3 van fer una activitat que consistia en una ruta d’orientació en la qual vam aprendre a fer servir una brúixola i a seguir les indicacions d’un mapa.

La resta de grups que no van participar aquell dia en la ruta d’orientació, van practicar tir amb arc i, després, van anar al rocòdrom, ens ho vam passar d’allò més bé i en tot moment hi havia monitors molt amables, que els ajudaven.

Per acabar el dia, vam jugar a un joc amb les llanternes a la nit, el qual ens va servir per fer amistats i comunicar-nos amb altres companys i companyes amb els/les quals no havíem parlat mai.

Després, vam anar a les nostres respectives habitacions i vam anar a dormir per estar descansats per l’endemà.

El segon dia vam fer dues rutes, al matí, vam anar a l’interior del volcà Croscat, i ens van explicar les seves fases i tot el que havia patit pels seus recursos. Vam parar a menjar el pícnic, un dinar que ens van portar des de la casa de colònies, estava tot boníssim.

Tots els alumnes de 1r d’ESO vam gaudir del treball de síntesi a Montardit de Baix.

El primer dia vam arribar a l’alberg, l’Orri del Pallars, on ens van acollir amb molta alegria i il·lusió; ens van adjudicar les habitacions, vam desfer les maletes i ens vam preparar per anar a la primera activitat la qual consistia en unes tirolines juntament amb un parc d’atraccions inflables. Els alumnes es van dividir en dos grups i així és com van gaudir de la primera activitat. Allà vam berenar un suc i una pasta.

Un cop acabada l’activitat, tots els alumnes i professors ens vam preparar per sopar.

A la nit vam poder gaudir d’unes activitats molt divertides sobre l’astronomia, on vam poder descobrir noves constel·lacions i la història de les estrelles.

El segon dia ens va tocar matinar i ens van venir a buscar els jeeps per poder visitar el parc nacional d’Aigüestortes, el llac de Sant Maurici. Ens van explicar les normes que cal seguir en un parc nacional i a més a més, vam gaudir de la flora i la fauna de l’entorn, fins i tot vam veure animalets!!

A la tarda vam repetir l’activitat del primer dia, però els grups es van canviar per tal que tots poguessin participar en totes les activitats.