L’alumnat d’I-5 hem estat treballant els sentit i per seguir experimentant i aprenent sobre els 5 sentits, el dijous 4 de maig vam anar d’excursió al Parc de les olors.

Al parc vam fer tallers molt divertits i interessants. En un taller vam fer un recorregut per aprendre els noms de diferents plantes, les vam tocar i olorar i ens van explicar per a què servien, com per exemple la sàlvia amb la qual ens vam rentar les dents. Quan vam acabar el recorregut vam fer un perfum amb les nostres mans!

En un altre, vam fer bossetes amb espígol per col·locar-ho sota el llit i així poder descansar millor. 

Al tercer taller, vam recórrer el camí terapèutic on havíem d’anar descalços per experimentar diferents textures als nostres peus com pedres de diferents tipus, sorra, aigua i fins i tot fang!

Per últim, abans de marxar, vam trasplantar una planteta dins un test per emportar-nos-la cap a casa i poder-la cuidar!

Ara ja sabem una mica més sobre els sentits i que importants són per a descobrir tot allò que ens rodeja!

Aquest mes de maig, els/les alumnes d’I-4, Gats, Unicorns i Pingüins, van poder gaudir de dos dies a la Casa de Colònies La Marinada, a Cambrils. Tot i està a prop de l’escola, van ser dos dies d’aprenentatge, autonomia i moments per compartir amb els/les companys/es i els/les mestres.

Vam poder conèixer de ben a prop alguns dels animals marins, com ara el caragol ermità, l’eriçó, l’estrella de mar… entre d’altres, els vam observar i fins i tot agafar. També vam caminar fins a la platja de cambrils per construir castells de sorra en equip. Va ser una gran experiència i treball cooperatiu amb els companys/es de grup. A més, vam estampar animals del mar en una samarreta per poder endur-nos-la a casa.

Això no és tot, a la nit, amb l’ajuda de les llanternes, vam trobar tots els ingredients necessaris per crear el medicament perfecte per l’Avi Miquel. Un mariner de Cambrils que ens va enviar una carta a l’escola demanant-nos ajuda, ja que tenia Mal de Mar. Abans d’anar a dormir, l’Avi Miquel ens va venir a visitar i ens va donar les gràcies per aconseguir cuinar allò que el curaria del tot.

Han sigut unes colònies on, nens i nenes d’I-4, s’han fet una miqueta més grans i han descobert moltes més curiositats del fons marí i les seves platges. Així i tot, encara ens queda molt per aprendre i treballar.

Els nens i nenes d’I-3 els passats dies 27 i 28 d’abril vam anar de colònies a la Granja- escola «La Manreana».

Vam arribar a l’escola nerviosos i preparats amb les maletes i motxilles on ens esperava l’autocar per iniciar la nostra aventura.

Quan vam arribar a la casa de colònies ens esperava la «Manri», la mascota de la casa, i els monitors. Després de fer un petit esmorzar, vam començar un joc per conèixer l’espai i la granja, on passaríem els dos dies següents.

Ens esperaven moltes sorpreses: El taller de la granja, a on vam poder conèixer, interaccionar amb els animals i fer algunes feines de granger. El taller del forn, a on amb el davantal posat, alguns vam anar a fer de forners, el nostre pa va quedar espectacular. I uns altres, ens esperava el «Xupa- xup», el poni de la granja que ens portaria a fer un tomb.

I finalment a l’activitat de la nit, vam gaudir jugant amb les nostres llanternes a la foscor.

Conviure, jugar, riure i potser també plorar amb els nostres companys i companyes, va ser una aventura inoblidable!!

Els nens i nenes de I4 vam començar la paleta dels transports el 22 de febrer amb un protagonista de luxe “el Guitzavitges” que ens enviava missatges cada dia que teniem projecte per fer-nos la guitza. Ens enviava un paper en forma d’avió on hi havia un transport que li faltava una part, si aconseguiem acabar i fer bé l’activitat li podiem dibuixar la part que li feia falta, era una manera de motivar-nos i de que quan vingues el dia del projecte els nens esperessin veure volar un avió per la classe.

Durant la setmana vam fer diferents activitats per treballar els diferents transports:

• Un dia vam sortir a comptar transports per veure quins passen per davant de la nostra escola.
• Vam aprofitar que teniem aprop el dia del pare, per fer una manualitat on cada nen havia triat un transports. Ja us ho heu penjat al retrovisor del cotxe?
• Vam decorar el passadís amb avions de paper que vam fer nosaltres a la classe i els vam decorar i pintar.
• Vam demanar retalls de diferents transports per poder penjar-los al mural segons si viatjaven per l’aigua, el cel, la carretera o la via.
• Vam anar a fer l’excursió dels transports, va ser molt emocionant!

Els alumnes d’I-5 hem treballat el món submarí. Vam veure vídeos, imatges, contes etc. de diferents peixos que podem trobar al fons marí i vam parlar del lloc on vivien, de quins colors eren…

Un dia ens en vam anar d’excursió a l’aquari de Barcelona! Allà vam veure molts peixos tant del mar mediterrani com del mar tropical i ens van explicar moltes coses.

Hem fet els nostres peixos i pintat el nostre mar. Però un dia ens el vam trobar tot ple de brossa (ampolles, llaunes, plàstics…) i això ens ha fet reflexionar sobre la importància de cuidar el nostre planeta i sobretot el nostre mar.

Per finalitzar el projecte ens hem emportat a casa, un trosset de mar dins d’un pot petit, quina sorpresa es van endur les famílies al veure aquest detall fet amb tant d’esforç.

Quantes coses hem après i quantes coses ens queden per aprendre. De ben segur que d’aquí a final de curs alguna sorpresa més ens espera.

Durant aquesta setmana de Carnaval a Educació Infantil han passat diverses coses:

• • Dilluns va arribar el Carnestoltes i ens va donar uns papers amb les ordes de cada dia. Aquest any ens havíem de pintar una part de la cara cada dia.
  • També ens va explicar que ens podríem disfressar amb les diferents disfresses i complements que hem portat a l’escola.
  • Ens va explicar que el divendres faríem una gran festa de disfresses tots junts al pavelló de l’escola.
  • I per agafar forces el dia abans, el dijous aniríem a fer un berenar típic de dijous gras: entrepà de truita o botifarra d’ou i coca de llardons o d’ou.