El dijous 9 de maig i el divendres 10 de maig els alumnes d’I-3 va anar de colònies a la Manreana a Juneda i ens ho vam passar pipa.
Només arribar per a esmorzar vam menjar un plàtan per agafar molta energia i força perquè la feina que ens esperava era molt emocionant.
Després de fer un joc de coneixença per la casa i el seu entorn, vam instal·lar-nos a les habitacions cadascú va triar si dormiria a dalt o baix a la llitera i al costat dels amics, UAU!!!!
El dinar dels dos dies boníssim! Arròs amb tomàquet, llonganissa i poma el primer dia, el segon dia macarrons, pollastre rostit amb patates i iogurt casolà.
Durant el primer dia i el segon vam fer 4 tallers: conèixer els animals de granja, fer pa, pentinar els ponis i muntar-los.
A la tarda… “El que m’agrada per berenar, és pa amb xocolata” i vam continuar amb els tallers a més vam jugar al parc.
El sopar estava deliciós, sopa de l’àvia i truita amb patates, que bo.
Joc de nit amb les llanternes, molt emocionant i desfilada de pijames i cap a la joca.
L’endemà ens va despertar el gall “QUIQUIRIQUIC”, i vam saltar del llit per anar a esmorzar, havíem d’agafar energia per continuar amb els tallers.
Que curt es va fer, quan ens en vam adonar ja érem dalt de l’autobús tornant cap a casa i explicar que bé que ens ho vam passar amb els nostres companys i mestres coneixent animals de granja.
Segur que més d’una i un vam somiar que vivíem a la granja. Bona nit
Ahir, 2 de maig, els Minions, Volcans i Lleons van anar amb autobús fins a Sant Marçal. Allí ens esperava la Brigitte i la seva gran passió les plantes medicinals i les flors aromàtiques.
Després d’esmorzar tots vam realitzar tres tallers molt interessants. El primer era fer una bosseta d’herbes aromàtiques, en aquest cas d’espígol que ens ajudarà, si la posem sota el coixí, a descansar molt millor.
El segon taller consistia a fer un recorregut de remeieres, que tal com diu el seu nom busca els remeis que tenen les plantes medicinals. Vam descobrir que amb les fulles de la sàlvia ens podem rentar les dents o que el romaní ens ajuda a activar-nos.
Finalment, la cirereta del pastís, un recorregut sensorial per diferents paviments, materials i textures que ens van destensar el nostre cos senzillament amb massatges, alguns dolorosos, que ens feien als peus mentre caminàvem per damunt seu.
Un descans, amb dinar i joc lliure per un petit bosc, per agafar forces per plantar, a última hora un esqueix de romaní que podem cuidar i plantar en alguna altra torreta perquè creixi.
Una excursió molt bonica, sensorial i descobridora de les grans propietats d’algunes de les plantes aromàtiques que existeixen.
Ben segur que ara podrem ajudar molt més al Follet Fonoll i els seus companys a posar ordre en el caos sensorial que porten.
Dins de la Setmana Cultural 2024, el passat dilluns 22 d’abril es van obrir les portes al museu d’educació infantil: l’art per un forat.
Durant les dues setmanes prèvies al 22 d’abril, tot l’alumnat d’infantil es va submergir en l’experiència de ser artista.
Els alumnes d’I3 van descobrir l’obra de la Yayoi Kusama, artista i escriptora japonesa que es caracteritza per la seva tècnica de punts en totes les seves obres. Aquesta tècnica l’ajuda a donar profunditat a les seves obres. Els nostres alumnes van reproduir algunes de les seves obres més característiques com: les carabasses que van decorar tot l’espai, les espectaculars flors que floreixen a mitjanit i la sala d’obliteració, en la qual, les famílies van poder contribuir a expandir i crear l’obra enganxant gomets.
Els alumnes d’I4 es van endinsar en les formes geomètriques, especialment, amb el cercle. Una forma que va caracteritzar molt a l’artista rus Wasili Kandinski, i que els nostres alumnes han volgut plasmar per a tots els visitants, especialment amb les obres de: cercles concèntrics i cercles en cercles. A més, també van descobrir que era molt amic de Paul Klee amb qui va compartir experiències i cursos acadèmics, i era un gran apassionat de la música.
Aquests dos cursos, amb els seus dos artistes, els vam poder veure a la planta baixa de l’escola. En canvi, l’artista treballat pels d’I5 es trobava a la primera planta. Aquests alumnes van treballar Paul Klee i dues de les seves obres van ser les conductores dels visitants cap a les seves aules. La tècnica que ell mateix va crear: treure a passejar la línia, juntament amb l’Elefant Elmer (basat en l’art de Klee) van ser els fils conductors que van apropar als visitants fins al seu passadís.
La Marinada de Cambrils ha estat la casa de colònies on hem passat dos dies de convivència, de joc, d’aventures i on hem realitzat uns tallers interessantíssims que ens han ajudat a descobrir el mar, mitjançant l’experimentació i l’observació directa.
Uns dies abans de marxar, vam rebre la carta de l’avi Miquel, un vell pescador, que tot i no poder sortir a pescar, vigila les platges per tal que no es deixi cap brossa que faci mal als animals marins.
Han estat els dies 15 i 16 d’abril quan hem après moltíssim en el taller toca-toca, on hem descobert les característiques dels invertebrats marins que viuen en els aquaris. I hem estampat amb pintura, diferents animals de mar, a la nostra camiseta.
A la nit, hem tingut la visita de l’avi Miquel, i hem fet un joc nocturn amb les llanternes.
Després de dormir en les lliteres, que és el que més ens agrada quan anem de colònies, ens hem llevat, hem esmorzat i hem començat la petita excursió cap a la platja on hem conegut els elements necessaris per construir figures i castells de sorra.
Després de dinar, ens hem posat la camiseta estampada i ens hem acomiadat dels monitors i de la Marinada, per tornar en autobús cap a l’escola. Les nostres famílies ja ens esperaven.
Hem passat dos dies de PRIMERA!!!!
El dijous 7 de març els alumnes de I3 vam anar a la Circoteca PASSABARRET, una escola de circ que hi ha a Valls i des de primera hora del matí que vam fer diverses activitats dels personatges del circ: malabaristes, equilibristes, saltimbanquis……
Tenen un museu amb meravelles d’altres circs com; un canó i una caixa per fer màgia ……
Vam veure i escoltar els instruments de la banda del circ, la música és molt important, és el fil conductor de l’espectacle.
Els personatges de circ viuen i transporten el seu material en les caravanes i al voltant de la carpa Ramona n’hi ha unes quantes.
Després d’un matí intens i d’agafar forces amb el dinar, ens van donar l’entrada, molt important, per poder assistir a l’espectacle de la Rita i el Boca, 2 pallassos molt divertits, vam riure i ens ho vam passar pipa.
Tot el bo té un inici i un final, i el nostre ja havia arribat, molt contents d’haver passat un dia junts, superdivertit i emocionant, d’haver conegut de veritat a 3 personatges de circ amb els qui vam passar, de segur, un gran dia.
Ara esperem amb candeletes que arribi al maig el Trapezi la fira de circ de Reus, segur que ens encantarà.
Les classes d’I4, els Coales, les Frozen i els Llops, el dia 6 de març, com a cloenda del projecte dels transports, vam fer una excursió que ens va encantar a tots i totes.
Vam viatjar en autobús, en tren, i en vaixell pel port de Tarragona. Vam visitar l’aeroclub on en van explicar moltes coses sobre les avionetes i on vam poder veure en Fitipaldi volant damunt nostre.
I les activitats que vam fer al Museu del Port van ser molt boniques!!
Avui, 22 de novembre de 2023, tot l’alumnat d’educació infantil ha gaudit d’una tarda de contes. Durant aquesta estona tots ells/es han pogut escollir i escoltar lliurement un conte de la mà d’alguns dels mestres de l’etapa.
Tot ha començat repartint-se un gomet segons el conte que havien escollit. Després cada grup amb el seu mestre ha anat a un espai diferent de l’escola on ha escoltat el conte que havien escollit.
Entre els contes n’hi ha de ben diversos: tradicionals, més actuals i també en llengua estrangera. En acabar, i després que els mestres hagin maquillat a cada nen amb un tret característic del conte, hem sortit al pati a jugar.
Una tarda diferent on han gaudit d’una estona de conte, han xalat una bona estona compartint el pati amb tots els seus companys d’educació infantil. I finalment un dia que tenen moltes ganes que es repeteixi en el segon trimestre.
Fins aleshores, podeu continuar explicant contes cada nit als vostres fills/es per poder imaginar, volar i gaudir junts?
Animeu-vos, i viatgeu per allà on vulgueu de la mà de la imaginació!
Els nens i nenes d’I-5 el 16 i 17 d’octubre vam anar de colònies a la Pobla de Cérvoles. Vam marxar de bon matí de la nostra escola amb una maleta plena de ganes de passar-s’ho bé!!
A l’autobús vam cantar cançons i vam fer una petita parada tècnica per esmorzar una mica i continuar el nostre camí. En arribar a Cal Gort el primer que vam fer és instal·lar-nos a les nostres habitacions i a continuació fer una caminada pel poble, així vam obrir una mica de gana per dinar i preparar-nos per a la tarda. Així que sense adonar-nos-en vam començar els tallers per grups: exploradores, reines, obreres i abellots. Vam fer d’apicultors, vam plantar enciams a l’hort, vam fer una espelma amb la cera de les abelles i el més important vam aprendre molt. Després de berenar una gimcana pel poble amb els nostres mestres, sopar, una estoneta per demostrar els nostres talents, joc de nit i dents, pipi, pijama i a dormir!!
L’endemà en llevar-nos tocava acabar els tallers, deixar llestes les maletes, acabar de gaudir del dia i de l’entorn, i preparar-nos per marxar i dir adeu!! Amb ganes de veure a la família i explicar-li tot allò que hem vist, fet i gaudit en la nostra superaventura!
Segur que repetim!!
Vam començar el projecte quan vam sortir de la classe buscant coses de la tardor i ens vam trobar a la Sra Rosa Maria que estava collint olives a l’oliver que tenim a l’escola, però que havia perdut a la seva ajudanta l’oliveta.
A partir d’aquí vam decidir que un dia aniríem al parc del mas Vilanova a veure si trobàvem l’oliveta, ja que allí hi ha molts olivers.
I sí, la vam trobar, estava a dalt d’un oliver i ens estava esperant, després de fer-nos fotos amb ella la vam prendre cap a l’escola.
Per continuar treballant les olives, vam fer un mural a la porta de l’entrada d’I4, un oliver gran on les mans dels nens i nenes representaven les fulles de l’oliver i els seus dits les olives.
També vam fer algunes fitxes on els nens havien de:
També vam fer altres activitats com:
Però no vam acabar de lligar-ho tot fins que no vam anar d’excursió on vam veure tot el procediment que se segueix d’ençà que es cullen les olives fins que surt l’oli.
El lloc era l’Ecocamping de Vinyols, començàvem estirant les borrasses sota els olivers per collir les olives amb unes pintes que ens van deixar, després en recollíem per ficar-les en conserva en un pot de vidre amb romer, farigola i aigua amb sal i finalment anàvem a veure els animals que hi havia per la granja. Tot un matí molt productiu, però aquí no s’havia acabat tot, vam agafar forces amb el dinar per poder continuar la tarda i acabar de veure el procés. Vam anar a un molí on vam veure com es descarregaven les olives, se separaven de les fulles i passaven per un munt de màquines fins que veiem sortir un raig d’oli.
Va ser un dia molt intens i cansat, però productiu a la vegada on vam acabar d’entendre tots els dubtes que ens sorgien al principi quan vam començar a parlar de les olives.