Suecs i Catalans van gaudir i s’ho van passar molt bé. 

 

Com cada any, l’escola Pare Manyanet de Reus, ha ofert als seus alumnes l’opció de participar en l’Erasmus +, una experiència increïble, en la qual 7 nois i 7 noies de tercer de l’ESO, van viatjar primer cap a Suècia a l’abril, gaudint de la seva capital i l’estança a l’escola i amb les famílies. Un mes després, els alumnes suecs van completar l’experiència Erasmus, venint a Reus el 25 fins al 30 de maig. 

Com que van arribar diumenge, cada nen i nena sueca, va poder passar l’últim dia de la setmana amb la família del seu nen d’intercanvi, on van poder veure i veure les primeres diferències de clima, paisatges, horaris, cultura, tradicions, etc. 

El dilluns, ja els nens van anar tots a l’escola, on van conèixer alguns altres companys, professors i van poder gaudir d’un petit «tour» per tota l’escola on van quedar sorpresos en veure el gran que era i el diferent que era comparat amb la seva. També van fer algunes activitats d’inicialització, com la presentació d’un PowerPoint sobre l’aigua, que és l’escola verda i com en participa l’escola i una activitat relacionada amb com reduir l’aigua gastada a l’escola, realitzada amb el professor Xavi Mensa. A part, per la tarda van anar al centre de Reus per descobrir algunes coses i monuments importants. 

El dimarts, es van dirigir cap a Cambrils, on van poder gaudir d’un passeig bastant extens en bici, parant a esmorzar als Acantilats de Salou i anant en bici per tota la costa fins a Cambrils, gaudint també d’un bany al mar. 

El dimecres, van agafar l’autocar per anar a una de les ciutats més importants i amb monuments molt famosos, Barcelona. Van fer una petita volta pel casc antic visitant alguns llocs importants i per finalitzar el dia van anar a la Sagrada Família, per conèixer-la millor i d’una interessant manera. 

Per últim, van fer l’avaluació del projecte i van poder gaudir durant quasi tot el dia, d’un dels millors parcs d’Europa, Port Aventura. Tant els alumnes suecs com els espanyols van gaudir i s’ho van passar molt bé. 

Finalment, el divendres a la matinada, es van acomiadar tots una mica tristos, ja que aquesta meravellosa estada s’havia acabat i tocava ficar rumb a Suècia una altra vegada, deixant a Espanya, molts records i nous amics i amigues amb infinites experiències de per vida.

 

Un camí cap a la sostenibilitat

Aquest curs 2024-2025, l’Escola Pare Manyanet ha fet un pas endavant molt important en el seu compromís amb el medi ambient: és el primer any que treballem de ple com a Escola Verda. Una iniciativa il·lusionant que ens obre la porta a construir una escola més sostenible, conscient i compromesa amb el nostre entorn.

Què és una Escola Verda?
El programa Escola Verda dona suport als centres educatius que volen treballar, innovar i avançar cap a un món més sostenible. No es tracta només de reciclar o cuidar l’entorn, sinó d’integrar els valors de la sostenibilitat en tots els àmbits de la vida escolar: el currículum, la gestió del centre i la relació amb l’entorn.
Els objectius principals del programa són:

1. Incorporar els valors sostenibles a tots els àmbits del centre.

2. Promoure la participació activa de tota la comunitat educativa en la millora de l’entorn.

3. Afavorir el treball en xarxa i l’intercanvi entre escoles.

Primer pas: organitzar els grups de treball

Per iniciar aquest camí com a Escola Verda, la primera tasca fonamental ha estat formar els diferents grups de treball que faran possible dur a terme els projectes i accions. Aquests grups són:

  • Delegats verds: representants dels alumnes de cada classe, que recullen inquietuds, idees i propostes sostenibles.
  • Equip impulsor: un grup de mestres que lidera i coordina les accions com a motor del projecte.
  • Comitè ambiental: format per mestres i alumnes, amb l’objectiu de compartir responsabilitats i prendre decisions conjuntes.
  • Comissió ambiental: representada per membres de tota la comunitat educativa (famílies, personal d’administració i serveis, mestres i alumnat), que vetlla per la visió global i participativa del projecte.

A partir de la constitució d’aquests grups i les seves trobades regulars, han anat sorgint les diferents propostes i iniciatives que ja s’estan duent a terme amb molt d’entusiasme.

Una de les primeres accions ha estat la participació al Projecte APILO, una iniciativa activa a Catalunya des de fa deu anys que promou la recollida segura de piles i acumuladors, evitant així la contaminació que poden causar aquests materials.

Recollida selectiva: aules més conscienciades

També s’ha posat en marxa la millora de la recollida selectiva a les aules, arran d’una proposta dels mateixos alumnes. S’han col·locat més papereres i s’han senyalitzat amb cartells específics, i s’han creat vídeos pedagògics per explicar on va cada residu.

Hort ecològic escolar

El nostre hort escolar i ecològic, amb una superfície de 36 m², és un espai d’aprenentatge viu. Aquest curs, els alumnes de 2n, 4t i 5è s’encarreguen de l’hort al llarg de diferents trimestres, on poden:

  • Conèixer verdures de temporada.
  • Participar en el procés de creixement de les plantes.
  • Despertar la curiositat i el gust pel cultiu propi.

 

Altres iniciatives sostenibles

El nostre compromís verd s’ha estès a altres projectes com:

  • Projecte Aigua, en col·laboració amb Erasmus+.
  • «Embolcalls de l’esmorzar», una acció de 4t de primària per analitzar i reduir els residus als patis.
  • «ContenArt», on els alumnes de 4t d’ESO han decorat creativament els contenidors del pati.

I moltes altres idees i projectes en camí, gràcies a la implicació creixent de tota la comunitat.

Mirant cap al futur

Aquesta és només el primer pas d’un projecte compartit i en creixement. L’Escola Pare Manyanet, com a nova Escola Verda, vol ser un referent en educació per a la sostenibilitat, amb l’alumnat com a protagonista actiu i amb la participació de totes les famílies i equips.

Continuem el camí verd, entre tots i per a tothom! 🌱

Els alumnes d’I5 celebren la seva graduació i es preparen per iniciar una nova etapa.

Divendres passat e nostre col·legi va viure una jornada plena d’emocions amb la celebració de la graduació dels nens i nenes d’I5, que tanquen l’etapa d’Educació Infantil i es preparen per iniciar amb il·lusió el camí de Primària.

L’acte va ser molt emotiu, amè i ple de moments especials. Famílies, mestres i infants es van reunir per compartir aquest comiat tan significatiu, en què l’alegria i l’orgull per tot el que s’ha viscut durant aquests anys han estat els grans protagonistes.

El director de l’escola va obrir l’acte amb unes paraules de reconeixement i d’afecte per als infants, destacant el creixement que han fet i animant-los a continuar aprenent amb entusiasme i curiositat. Tot seguit, la presidenta de l’AMPA va felicitar els alumnes i va encoratjar les famílies a continuar acompanyant-los en aquesta nova etapa amb confiança i complicitat.

Els mestres també van voler sorprendre els nens i les famílies amb dues propostes molt especials. En primer lloc, es va projectar un vídeo on els alumnes explicaven què els agradaria ser de grans, mostrant les seves il·lusions i somnis amb tota la naturalitat i tendresa pròpia d’aquesta edat. A continuació, van compartir un recull audiovisual amb imatges dels tres anys viscuts a l’etapa d’Infantil: una mirada enrere plena de records, rialles i moments compartits.

Els infants van interpretar dues cançons molt boniques que van emocionar a tothom, i, com a cloenda, van travessar un passadís d’honor format per tot l’alumnat de l’etapa, que els va aplaudir i felicitar com a veritables campions.

Amb aquesta celebració, l’alumnat diu fins aviat a una etapa plena de descobertes i afectes, i donen la benvinguda a un nou camí que de ben segur continuarà estant ple d’aprenentatges, reptes i creixement. Enhorabona, promoció d’I5!

 

Una aventura inoblidable amb la Sandy!

Sabeu que els nens i nenes d’I3 hem anat de colònies?

Sí, sí, i ho hem fet a Juneda, a la casa de colònies la Manreana!

 Només arribar vam esmorzar i vam conèixer al Nacho i la Gemma, els nostres monitors. Vam jugar al joc de la Manreana per descobrir on eren els animals i tots els espais per on ens mouríem els dos dies. 

I just abans de dinar, ens vam instal·lar a les habitacions, que divertit dormir tots plegats!

Després d’omplir la panxa amb uns macarrons boníssims vam fer de forners i grangers. Vam pujar dalt de la Sandy i la vam cuidar, gràcies per passejar-nos! i també vam fer de cuiners vam elaborar un pa boníssim i vam aprendre amb quins ingredients es fa.

Després de berenar tocava jugar, quins salts als llits elàstics, i quina xulada les excavadores… Estàvem cansats, i ja era hora de sopar, havíem d’agafar energia per anar a descobrir secrets de la nit amb les llanternes…

Ja era de nit, i tocava descansar… Bona nit… Shhht.

L’endemà al matí, després d’un bon esmorzar, tocava descobrir els animals que viuen a la granja, vam donar menjar a les cabres, vam agafar ous de les gallines i fins i tot vam descobrir com treuen la llet a les vaques.

Cansats, però molt contents ja era hora de dinar, s’acabava una aventura inoblidable i ens han quedat moltes ganes de repetir el curs vinent.

Notícia resum del projecte “Els 5 sentits” a Infantil

Aquest trimestre a Infantil hem viscut un projecte sensacional (i mai millor dit! 😄): Els 5 sentits. Hem experimentat, jugat i après a través del tacte, la vista, l’oïda, l’olfacte i el gust... tot amb molta màgia i ganes de descobrir! ✨

El projecte va arrencar amb una visita molt especial: el follet Fonoll i la seva divertida família de fades i follets, que estaven ben embolicats… no sabien quin sentit servia per a què! Algú escoltava amb el melic, un altre tastava amb les orelles… un descontrol màgic! 🧙‍♂️😅 I per acabar de posar-nos en situació, vam fer una excursió al Parc de les Olors de Sant Marçal, on vam començar a posar a prova els nostres sentits en plena natura 🌿👃 (podeu recuperar la notícia d’aquella sortida en un altre post del blog!).

A partir d’aquí, cada setmana hem fet tallers dedicats a un sentit. Per a la vista, vam jugar amb activitats a les fosques (alguns van tenir més ulls que un mussol! 👀🦉). Amb el tacte, vam tocar objectes amagats i misteriosos… “Eeeeh, això és un pop?” —“No, tranquil, només és una esponja!” 🧽😂

Amb l’olfacte, vam olorar coses molt bones… i algunes no tant! (hi havia qui deia “això fa olor a mitjons del follet!” 🧦👃). Amb l’oïda, vam escoltar cançons, sons curiosos i vam descobrir com cada so ens fa sentir diferent. I sí, també vam ballar com bojos! 🕺🎶

I el gust? Quina aventura! Hem tastat gingebre (picava com un drac! 🔥🐉), sucre, sal, llimona (amb cares ben arrugades! 😝), petazetas (BOOM! 💥) i cacau. Vam descobrir que cada aliment ens desperta una sensació diferent. Per tancar el projecte, un taller de xocolata, gentilesa del Forn Huguet, que va deixar tothom llepant-se els dits… i amb un somriure ben dolç! 🍫😁

Ha estat una experiència brutal, divertida i emocionant, on hem après que el món es viu molt millor… si ho fem amb els cinc sentits ben desperts! 💫👁️👂👃👅✋

Primera Comunió plena de nervis, però també de molta il·lusió.

El 9 de maig de 2025, el dia de la nostra Confirmació, serà una data que no oblidarem mai. Ja sigui per la llarga i completa preparació de dos anys de catequesi, els nervis i l’emoció d’aquell dia o la felicitat en rebre l’Esperit Sant, ara bé, estàvem completament satisfets de nosaltres. Havíem completat el nostre repte: realitzar els tres sagraments d’iniciació cristiana: el Baptisme, la Comunió i, finalment, la Confirmació.

L’eucaristia va ser molt bonica. Ens van convocar mitja hora abans de la cerimònia per tal de preparar-nos una mica més, ja que tots teníem una part important de participació en la missa. Tots quan vam arribar havíem de seure a la dreta del padrí/na. Perquè és una referència de com està Jesús assegut al cel, a la dreta de Déu Pare.

Quan va començar la celebració ens vam posar tots drets per donar la benvinguda als sacerdots i a l’arquebisbe Joan Planelles. Després, per torns, vam pujar a l’altar per llegir petits textos com monicions, lectures, ofrenes, salms, etc. I uns altres van oferir a l’arquebisbe el pa i el vi de la missa, un ciri i un centre de flors. També ens van acompanyar uns professors i catequistes amb instruments i cants. La música sonava molt bé amb un tambor africà, guitarres i veus agudes. Ho van fer magnífic.

Després de la lectura de l’Evangeli, va haver-hi la crida, van dir tots i cadascun dels nostres noms, en sentir el nostre ens havíem de posar drets i dir “Soc aquí”: Amb això el que fèiem era dir que estàvem segurs de la nostra decisió i que érem allí per confirmar-nos.

Seguidament, l’arquebisbe Joan Planelles ens va donar la benvinguda a la cerimònia i ens va parlar una mica sobre el gran pas que donàvem, que és l’últim sagrament de la iniciació cristiana. Després, alguns dels nostres companys van pujar al faristol per llegir unes monicions, entremig de les lectures cantàvem alguna cançó animada per la magnífica colla de cantors i músics que ens van acompanyar durant tota la celebració.

Finalment, va arribar el moment de la crismació, que consisteix en el fet que l’arquebisbe amb el sant oli, anomenat crisma, ens ungeix amb una creu el front. En aquell moment vam pujar al presbiteri d’un en un amb el nostre padrí/na, quan arribaves davant de l’arquebisbe et deia les paraules “Rep el signe del do de l’Esperit Sant” i nosaltres havíem de respondre “Amén”. Havíem dit 24 joves un Sí a Crist.

Malgrat les dificultats i les diferències, sempre tindrem els nostres companys

El nostre viatge a Madrid es va iniciar a la matinada del 28 d’abril, sense saber que una hora abans d’arribar al nostre destí tot el país es quedaria sense llum. Incomunicats de les nostres famílies i plens d’incertesa, sense poder realitzar algunes de les activitats programades, ja que tot era tancat, ens vam dirigir al parc d’El Retiro sense gaires expectatives sobre el viatge. Però dins de tots aquests dubtes i pors, tot el grup ens vam unir i vam saber superar una situació sense aparells electrònics i lluny de casa que, si ens l’arriben a explicar abans, no ens ho hauríem pas cregut. Fins i tot vam gaudir d’aquest primer dia, donant-nos suport entre nosaltres com una família. Ara bé, no podem negar l’esclat d’alegria que va envair tot l’hotel a quarts de dotze de la nit quan la llum va tornar i semblava indicar que aleshores començàvem oficialment el viatge.

Després d’haver-nos perdut l’esperada visita al Museo del Prado, encara no teníem clar si podríem reprendre la resta de les activitats. En un principi era el dia de l’Estadi del Santiago Bernabéu, la ruta dels Àustries i el musical, però les cancel·lacions es mantenien i no teníem res garantit. Per aquest motiu ens vam apropar a la catedral de l’Almudena i a la plaça del Palau Reial, però de cop i volta una trucada ens va confirmar que tot tornava a la normalitat; ens dirigíem al camp del Reial Madrid, coneixíem els racons i els edificis més emblemàtics del centre i acabàvem el dia amb uns bons riures i el ritme que s’apoderava de nosaltres amb les cançons de Mamma mia.

Finalment, era el dia més esperat de tots, el de la Warner! Totes les expectatives es van complir entre atraccions i emocions fins que ens vam quedar sense energia. Ja de tarda era el moment de fer el trajecte de tornada, cansats per tot allò que havíem viscut i que no podríem oblidar. Havia estat un viatge per conèixer la capital espanyola; tanmateix, es va convertir en el viatge que ens va ensenyar que, malgrat les dificultats i les diferències, sempre tindrem els nostres companys.

Gaudint dels últims moments junts!

Els alumnes de 4t d’ESO han viscut una setmana que no oblidaran mai durant el seu viatge de fi de curs a París. Una estada plena d’activitats, i llocs per visitar que han estat d’allò més entretinguts.

Durant aquests dies cap a París els nostres alumnes han visitat llocs molt turístics. Tot va començar a Poitiers on van passar els dos primers dies a FUTUROSCOPE i van gaudir d’atraccions de realitat virtual i un espectacle de llum i aigua a la nit. Seguidament, van anar cap a París per passar dos dies més i allí van visitar el més imprescindible: LA TORRE EIFFEL, L’ARC DE TRIOMF, EL LOUVRE i MONTMARTRE entre altres. Finalment, van acabar aquest gran viatge amb una visita al parc temàtic de DISNEYLAND i A DISNEY STUDIOS on van recordar les seves pel·lícules preferides de la infància i van viure un dia inoblidable.

Les nits també van tindre un protagonisme especial, destacant amb gran efusió el viatge amb vaixell pel riu Sena (on van fer moltes fotografies). 

Dins de totes aquestes destinacions han pogut gaudir d’una bona estona amb els seus companys així com gaudir de les activitats que han realitzat i tots els llocs que han visitat. Sense cap mena de dubte, aquest viatge ha estat un gran enriquidor cultural.

En conclusió, aquest viatge ha sigut una molt bona forma pels alumnes de gaudir els seus últims moments amb els seus companys. Tots s’emporten molts bons records per deixar enrere aquesta etapa de la seva vida, l’ESO.

Acte de Graduació – Promoció Ad Nova

Arriba un dels moments més esperats i, alhora, més emotius del curs: l’acte de graduació de la promoció Ad Nova. Una jornada per recordar, celebrar i acomiadar-se d’una etapa clau en la vida dels nostres alumnes.

L’acte va ser un viatge carregat d’emocions. Hem tingut parlaments plens de gratitud, records i bons desitjos, a càrrec d’alumnes, docents i famílies. També hem gaudit de vídeos especials, reculls de moments viscuts que han deixat empremta en la memòria de tots i que ens arranquen somriures, llàgrimes i aplaudiments.

La música hi ha tingut un paper protagonista, com a fil conductor d’un vespre que farà vibrar el cor de tots els presents. A més, hem descobert talents amagats entre l’alumnat que, amb valentia i emoció, s’han posat davant del públic per compartir la seva creativitat.

És moment de donar les gràcies. A les famílies, per ser-hi sempre, per acompanyar, escoltar i creure. A l’escola i a tot l’equip docent, pel compromís, l’exigència i l’estima. I als veritables protagonistes: a tot l’alumnat de 2n de batxillerat, que ja heu tancat una etapa per començar-ne una de nova.

Per això el nom de la promoció no podria ser més encertat: Ad Nova — cap al que és nou, cap al futur, cap als somnis que us esperen. Avanceu-hi amb il·lusió, valentia i autenticitat. Aquesta sempre serà casa vostra.

Enhorabona, promoció Ad Nova!

2n d’ESO descobreix la Garrotxa en una sortida plena d’aventura i natura

Els alumnes de 2n d’ESO han gaudit d’una sortida espectacular a la Vall d’en Bas, una zona privilegiada del Parc Natural de la Zona Volcànica de la Garrotxa. Durant tres dies, l’aventura, l’esport i la natura han estat els grans protagonistes d’un Treball de Síntesi que no oblidarem.

La gimcana d’orientació va ser la primera gran activitat del viatge, on els grups van posar a prova les seves habilitats per moure’s pel territori tot resolent proves enginyoses. A continuació, els esperaven els esports d’aventura, amb activitats emocionants que van fer pujar l’adrenalina i la cohesió del grup.

Un dels moments més destacats va ser la Ruta dels Volcans, on vam visitar el volcà del Croscat i vam pujar fins al cràter del volcà de Santa Margarida, un paisatge únic que ens va ajudar a entendre millor la riquesa geològica de la zona.

Les nits també van tenir el seu encant especial. La primera nit, els jocs de nit van omplir de rialles i emoció el vespre. I la segona nit, vam viure una discoteca enmig del bosc, una experiència màgica que combinava música, natura i bon ambient.

Ha estat una sortida que ha permès aprendre, conviure i descobrir entorns espectaculars. Sense cap dubte, una experiència que ens ha unit com a grup i ens ha fet créixer com a persones.