El passat dimarts dia 22 d’octubre, els nens i nenes de 2n de primària vam anar al zoo. Aprofitant que a classe de Science hem treballat els animals i les seves característiques, aquesta excursió ens ha servit per poder veure i conèixer en primera persona els diferents animals del zoo.
Vam poder compartir un dia ben bonic amb els nostres companys, companyes i mestres fora de les aules. Va ser una experiència molt divertida i enriquidora.
Aquest diumenge 27 d’octubre, s’ha celebrat al col·legi Pare Manyanet de Reus la inauguració dels nous espais d’educació infantil, unes instal·lacions pensades i materialitzades per continuar amb la metodologia manyanetiana, i per projectar un nou estil d’educar i una nova manera d’aprendre.
Tot plegat gira al voltant d’un model educatiu que continua modernitzant-se i adaptant-se a les noves metodologies amb un procés d’aprenentatge enfocat cap a l’alumnat, tenint en compte els seus interessos, capacitats i necessitats.
Durant l’acte, tots els assistents han pogut gaudir dels espais i veure per primera vegada la versatilitat, la flexibilitat, la gran obertura que els equipaments ofereixen a les famílies i als alumnes.
L’acte s’ha iniciat amb l’eucaristia presidida pel P. Jesús Díaz, Superior General dels Fills de la Sagrada Família, acompanyat per membres de la congregació de la Sagrada Família, amics, membres de la comunitat educativa i companys.
Posteriorment, s’ha donat pas a l’acte central del dia que ha comptat amb la presència de la regidora d’educació de l’Ajuntament de Reus, la Sra. Pilar López, i diversos regidors que l’acompanyaven. Tots ells, juntament amb el P. Jesús Díaz, i el director de l’escola, el germà Ignasi Acedo, han tallat la cinta per inaugurar oficialment aquests nous equipaments i permetre la visita als diversos espais que es troben unificats sota la temàtica de l’univers. Totes aquestes instal·lacions, creades i pensades per la mateixa comunitat educativa, volen donar sentit a una metodologia que engloba la proposta, el caràcter cristià i l’estil manyanetià, centrada a oferir una formació integral, que eduqui el cor i l’intel·lecte i creï un clima personal i familiar.
Finalment, s’han dut a terme diverses activitats per als infants assistents a l’acte; tots ells han pogut gaudir d’un contacontes i d’una representació amb titelles, a més de diversos espais amb jocs i tallers.
Un cop més la comunitat educativa de Reus, fent un gran esforç, demostra la seva aposta per una educació de qualitat, més compromesa amb la societat, més humana i digital, amb projectes més internacionals en totes les etapes educatives, un espai on els infants se senten més segurs i més vius… El Manyanet de Reus és molt més que un col·legi.
Els alumnes de primer, dins del projecte “Trepitja’m fort”, hem anat d’excursió a Calafell per viure de prop la verema.
Tot va començar quan l’avi Tonet ens va enviar una capsa misteriosa i un vídeo demanant la nostra ajuda.
A partir d’aquí hem anat resolent els reptes plantejats i per fi hem pogut anar a Calafell i ajudar a l’avi Tonet a fer el most.
Hem caminat entre vinyes, hem trepitjat el raïm, hem après moltes coses noves, però sobretot hem gaudit d’un dia a la natura amb les companyes, els companys i mestres.
El passat 14 i 15 d’octubre els Pingüins, els T-Rex i els Gats van anar de viatge fins a la Pobla de Cérvoles a veure si trobaven l’abella Meli. Allí els monitors de la Casa de colònies de Cal Gort ens van ajudar.
Tots els nois i noies vam gaudir de valents de totes les activitats que vam fer, i la veritat és que vam acabar esclats!
El dissabte de camí vam parar al poble del Vilosell per esmorzar un plàtan ben bo. Un cop a la casa de colònies vam desfer les maletes, vam col·locar les nostres coses i vam deixar els llits preparats. Després va ser hora de fer un tomb per la Pobla de Cérvoles i conèixer els seus espais més emblemàtics.
Per a dinar vam menjar un bon plat de pasta i peix arrebossat per agafar forces pels tallers de la tarda: uns vam fer el taller d’apicultors i els altres el taller de l’hort.
En acabar els tallers i després de berenar els mestres ens van preparar una gimcana pel poble plena de reptes i proves que vam superar i que ens van ajudar a trobar el tresor de l’abella meli.
Per acabar el dia: un bon plat de sopa amb croquetes i truita, tot per poder afrontar el joc de nit: havíem de trobar les estrelles perdudes, i sí, ho vam aconseguir!
DENTS, PIPÍ, PIJAMA I A DORMIR! Cridàvem tots un cop acabat el dia.
L’endemà després de desfer llits i fer les maletes, intercanvi de tallers: els apicultors a veure les arnes i les abelles de ben a prop i a fer l’espelma de mel. Els altres a conèixer les hortalisses i plantar–ne una per prendre cap a Reus.
Les últimes colònies d’infantil, molt intenses i molt divertides, ens emportarem un gran record!
L’alumnat de 2n d’ESO vam anar d’excursió amb caiac de Benifallet a Miravet. En general, m’ho vaig passar molt bé, a l’autobús ens ho vam passar genial, ja que estava assegut davant i de vegades parlàvem amb els professors.
Quan vam arribar a Benifallet, vam estar parlant mentre esmorzàvem, vaig riure molt, perquè vaig estar amb els meus amics. Després vam anar a fer caiac (ruta de Benifallet fins a Miravet) i em va encantar, perquè anava amb el Lluís i el Pol i vam caure dues vegades de la manera més surrealista que us pugueu imaginar.
Seguidament, una vegada canviats, vam caminar fins al castell de Miravet i durant el camí de pujada, vaig anar amb el Germán i l’Òscar, que mai havia parlat amb ell, així que ens vam poder conèixer millor. Aquestes excursions són boniques per això, per conèixer millors als companys/es. Vaig gaudir molt de la visita guiada al castell, ja que des de petit m’encanten els castells i tot el relacionat amb la història medieval. La noia ens ho va explicar molt bé i vam descobrir coses que feien abans que no hauria dit mai!
Després vam dinar i vam tornar cap a Reus! Definitivament, va ser una de les excursions en què m’ho he passat més bé!
“Volem pa amb oli, pa amb oli volem…, si no ens en donen…, no callarem.”
Aquesta és la cançó que cantàvem a l’autobús les Frozen, les sirenes i els bombers, quan anàvem d’excursió a l’Ecocamp de Vinyols i els Arcs. Allí ens esperaven el Marcel, la Montse i el Marc. Amb ells van fer unes activitats d’allò més divertides que ens van ajudar a aprendre encara més coses sobre l’olivera, les olives i l’oli. Al matí:
-Vam collir olives amb una pinta.
-Vam omplir un pot d’olives amb herbes aromàtiques i aigua amb sal.
-Vam visitar els animals de l’Ecocamp: cavalls, galls, gallines, oques, cabres…
I a la tarda vam visitar el molí d’oli Fonts on vam veure:
-Com les olives es transformaven en oli.
-Vam menjar olives arbequines i amb el seu pinyol vam fer un concurs de llançament de pinyols.
-I finalment vam menjar pa amb oli.
Sort que ens van donar el pa amb oli que tant havíem demanat cantant!!!
Que bo que era!
Aquest any els alumnes de 3r d’ESO de l’escola Pare Manyanet de Reus vam anar a fer el treball de síntesi a la Molina, Girona, del 22 al 24 de maig. Els alumnes anaven acompanyats de cinc professors. Tots ells es van allotjar en dues cases. La meitat a la casa dels Isards i l’altre grup a la casa de la Supermolina.
Durant aquests dies els alumnes van estar fent diferents activitats relacionades amb la natura. Tots van aprendre a fer o reconstruir camins, netejar la natura de les brutícies que hi ha i la distribució dels troncs i pedres, entre d’altres. L’objectiu d’aquestes feines era conscienciar als nois i noies que havien de tenir cura de la natura i l’havien de cuidar.
Els alumnes tenien l’opció d’escollir dues activitats de les següents: BTT (bicicleta), caiac, tir amb arc i escalada. En aquest cas la més escollida va ser caiac. Desafortunadament, es va haver de fer un sorteig per a veure a qui li tocava canviar d’esport, ja que eren molts.
La primera nit els alumnes van fer un joc al bosc més a prop que hi havia. El joc consistia que ells s’havien de distribuir per grups, aleshores els monitors s’amagaven al bosc i ells xiulaven perquè els trobessin. Estava tot vigilat perquè cap alumne s’hi perdés, per això anaven en grups. Quan trobessin a un monitor els hi faria una marca, però el grup que trobes una de les dues banderes guanyava.
La segona nit tots els alumnes van gaudir d’una molt bona discoteca on tots s’ho van passar d’allò més bé, no va durar més de les 23 h, però, tot i això, l’emoció i les ganes no els hi van faltar.
La setmana passada, els alumnes de cicle inicial i els de cicle mitjà, han gaudit de les colònies del curs. Els primers van passar tres dies a Prades i mentre la resta, va fer la seva estada a Poblet. Aquí teniu un petit escrit on podreu conèixer les activitats que van realitzar i, entendre per què s’ho van passar d’allò més bé.
Els primers a marxar van ser els alumnes de cicle inicial, ja que van fer la seva estada de dilluns a dimecres.
Es van allotjar a la finca La Capella a Poblet, un entorn privilegiat envoltat de natura i claror. Les colònies estaven ambientades en la prehistòria, una temàtica que prèviament ja havien treballat a classe i que, per tant, els va ajudar a endinsar-se de ple a totes les activitats que havien preparat els monitors, els quals els van rebre tot caracteritzats d’autèntics prehistòrics.
També van poder gaudir d’una caminada per la natura, on van aprendre sobre la vegetació i ambient que anaven creuant.
Finalment, els mestres van acabar donant els premis a les habitacions amb més bon rotllo i la més endreçada.
En definitiva, van ser tres dies molt bonics per recordar, envoltats de companys i mestres.
D’altra banda, els de cicle inicial han estat tres dies a Prades, a la casa de colònies English Summer situada en un entorn de muntanya i vegetació.
El fil conductor de les activitats eren l’espai i els planetes. Així que entre tots vam ajudar un extraterrestre a tornar a casa seva duent a terme diferents activitats com ara la carrera galàctica, la creació d’un planeta amb fang, vam atrapar estrelles de nit amb llanternes, vam caminar entre planetes en un rocòdrom galàctic, vam aprendre meravelles de l’univers i moltes activitats més. L’activitat estrella de la nit va ser “Disbauxa a la lluna” una festa amb música i llums sota les estrelles.
Han estat tres dies fantàstics on s’ho van passar la mar de bé!
El dijous 9 de maig i el divendres 10 de maig els alumnes d’I-3 va anar de colònies a la Manreana a Juneda i ens ho vam passar pipa.
Només arribar per a esmorzar vam menjar un plàtan per agafar molta energia i força perquè la feina que ens esperava era molt emocionant.
Després de fer un joc de coneixença per la casa i el seu entorn, vam instal·lar-nos a les habitacions cadascú va triar si dormiria a dalt o baix a la llitera i al costat dels amics, UAU!!!!
El dinar dels dos dies boníssim! Arròs amb tomàquet, llonganissa i poma el primer dia, el segon dia macarrons, pollastre rostit amb patates i iogurt casolà.
Durant el primer dia i el segon vam fer 4 tallers: conèixer els animals de granja, fer pa, pentinar els ponis i muntar-los.
A la tarda… “El que m’agrada per berenar, és pa amb xocolata” i vam continuar amb els tallers a més vam jugar al parc.
El sopar estava deliciós, sopa de l’àvia i truita amb patates, que bo.
Joc de nit amb les llanternes, molt emocionant i desfilada de pijames i cap a la joca.
L’endemà ens va despertar el gall “QUIQUIRIQUIC”, i vam saltar del llit per anar a esmorzar, havíem d’agafar energia per continuar amb els tallers.
Que curt es va fer, quan ens en vam adonar ja érem dalt de l’autobús tornant cap a casa i explicar que bé que ens ho vam passar amb els nostres companys i mestres coneixent animals de granja.
Segur que més d’una i un vam somiar que vivíem a la granja. Bona nit
El treball de síntesi d’aquest any de 2n d’ESO ha tingut lloc a la Garrotxa, la zona volcànica de la província de Girona on, del 8 al 10 de maig, els alumnes hem pogut visitar i admirar els volcans inactius i hem après dades, curiositats i fets que no sabíem sobre aquests volcans.
Vam passar aquests tres dies a ‘el Rourell’, una casa de colònies al mig del camp a la Vall d’en Bas, on hem pogut gaudir de diverses activitats organitzades per la casa, la qual gaudeix d’un entorn meravellós i d’un deliciós menjar que hem gaudit molt.
El primer dia, després d’arribar a la casa de colònies, vam començar les activitats: ens vam dividir en sis grups que van determinar les persones que farien primer una activitat o altra. La meitat dels alumnes vam fer una cursa d’orientació on vam aprendre a fer servir la brúixola i a situar-nos en la muntanya guiant-nos de mapes i d’altres dades que ens va explicar el guia de cada grup. L’altra meitat de l’alumnat vam dur a terme diverses activitats on va haver-hi molt de treball en equip, rialles i també aprenentatge, com per exemple: tir amb arc, cursa de sacs, etc. Quan es va fer fosc, vam realitzar una sèrie de jocs nocturns amb llanternes on ens ho vam passar d’allò més bé.
L’endemà va ser un dia d’excursió, ja que vam fer diverses caminades acompanyades d’un guia on vam poder veure els volcans des de ben a prop, perquè vam arribar fins al cràter (cobert) del volcà Santa Margarida! Primer vam fer una excursió al Croscat, un volcà al qual li falta un fragment a causa de l’activitat humana. Vam veure el tros que va ser excavat i d’aquesta manera vam descobrir com és el volcà per dins. Ens van parlar sobre les roques volcàniques i de les tres erupcions que va produir aquest volcà fa molts anys.
Un cop vam acabar aquesta excursió, vam començar l’ascens cap al volcà de Santa Margarida, que no va ser fàcil, però va valdre la pena perquè vam arribar al mig del cràter, on hi ha una església de la qual ens van explicar la seva llegenda. Més tard, vam sortir del volcà i ens van portar el dinar allà al mig del camp, podent gaudir de les vistes del volcà al que havíem entrat feia una estona. Després de dinar, vam visitar el bosc de la Fageda d’en Jordà, (on també hi ha una fàbrica de iogurts) un bosc ple d’encant que és molt especial i únic per l’activitat volcànica que va haver-hi a la Garrotxa.
A la nit, ens vam posar guapos i guapes per a uns jocs de nit amb música en els que vam riure, disfrutar i ballar molt.
L’últim dia, vam intercanviar les activitats que vam fer el primer dia a l’alberg, i la meitat del curs va fer la gimcana col·laborativa i l’altra meitat la ruta d’orientació. Vam dinar i vam anar de tornada cap a Reus.
Aquest ha sigut un treball de síntesi on hem après moltíssim i hem pogut gaudir de l’espectacular i bonic ambient i entorn de la comarca de la Garrotxa.