Un canvi de lideratge pedagògic que manté viu l’esperit de família i la innovació educativa al nostre centre de Reus.
L’Escola Pare Manyanet de Reus viu un moment d’agraïment profund i d’il·lusió renovada. Després de 26 anys de dedicació incansable, Gemma B. tanca la seva etapa com a cap d’estudis deixant un llegat inesborrable d’estimació, compromís i sentit de servei. Alhora, l’escola dona una càlida benvinguda a Mariona Domínguez, que recull el relleu a la Prefectura d’Estudis per continuar impulsant el projecte educatiu integral i l’atenció personalitzada que caracteritzen la nostra comunitat educativa.
Coneixes l’escola a fons des de la proximitat de l’aula, la tutoria i el vincle diari amb els infants.
Com vius emocionalment aquest pas de ser la mestra de referència directament a la línia de foc a assumir la mirada global i l’orientació pedagògica de tot el centre?
Conec l’escola, sí. Soc la nena que pujava aquestes escales amb la meva mare. Vaig conèixer l’escola com a alumna, com a filla de mestra, com a mestra i ara com a cap d’estudis. La meva mirada ha canviat, però en molts aspectes segueixo veient el mateix: l’escola on arrelen i creixen valors humans, amistat per a tota la vida i on el nostre alumnat té un carisma propi. Són alumnes del Manyanet. Per a les persones que gaudim amb la tasca d’educar és un gran privilegi poder assumir el guiatge en aquesta mirada global que comenteu.
Tot i el vertigen d’aquest canvi, l’orientació pedagògica del centre és clara des de fa molts anys a la nostra escola i continuarem cuidant allò que funciona i escolant a les famílies. Tanmateix, la meva relació personal fa que m’il·lusioni el nou repte que m’han proposat sense deixar de tenir present el que soc: soc mestra.
Reculls el relleu d’una persona que ha marcat una etapa molt important.
Amb quin sentiment entres al despatx de la cap d’estudis i quines ganes o il·lusions enfrontes per continuar potenciant el talent i la singularitat de cada un dels nostres alumnes?
És un relleu que respecto molt, ha deixat el llistó molt alt. Ha estat l’única cap d’estudis de la nostra escola i ho ha estat més de 25 anys. Ella ha aconseguit un equilibri entre les relacions personals i professionals que és d’admirar. Hem de conèixer cada infant pel seu nom per poder arribar a ells/es i aconseguir reconèixer la seva essència per potenciar-la.
I no només és potenciar l’alumnat, sinó també els professionals amb els quals et rodeges perquè d’ells és de qui neixen les iniciatives i les millors millores.
Agafo aquest relleu amb il·lusió, ganes i acompanyada d’un molt bon equip; amb qui confio, i sé que responen amb moltes ganes i també molta il·lusió.
A l’escola apostem per metodologies vives, l’acompanyament emocional i la personalització de l’aprenentatge.
Tenint en compte que ara la teva feina tindrà molta part d’organització i lideratge, com penses mantenir aquesta empatia i la connexió bategant amb el dia a dia de les aules i del claustre?
El caliu humà es nodreix del dia a dia, dels somriures, de les preguntes de proximitat, de l’interès i l’empatia vers l’altre. Tots portem una motxilla i cal conèixer-la.
No tothom reacciona de la mateixa manera davant l’adversitat i les persones que estem al davant hem de treballar per saber demanar el millor que pot donar cadascú. Ni més ni menys; perquè si demano més, saturo. Ara bé, si demano menys, menystinc.
Jo continuo entrant a les aules, parlant amb els alumnes i segueixo a disposició de les famílies.
Els meus companys i companyes em coneixen de fa anys i saben que m’agrada observar i escoltar per després poder decidir.
Què t’agradaria dir-los a les famílies, a l’alumnat i als teus companys de claustre que avui et veuen iniciar aquest nou camí al capdavant de la prefectura d’estudis de la nostra escola?
Als companys, a les famílies i als alumnes els diria que compto amb tothom. Que tots els canvis provoquen certa incertesa; i, que és sa i és humà.
Que confiïn en tot l’equip: mestres, personal de secretaria, personal de neteja, personal de menjador, famílies de l’AMPA, vetlladors, personal del departament TIC, personal de gabinet psicopedagògic, personal d’acollida matinal i de tarda, monitors, personal de manteniment, personal de reprografia i per descomptat la direcció del centre.
Perquè no és qüestió d’una sola persona sinó de tothom. Certament, ha canviat el nom de la cap d’estudis, però l’escola segueix essent la mateixa: El Pare Manyanet de REUS.
Tinc clar que cada Manyanet té el seu caràcter, i el nostre és el que ens fa únics; perquè no tots els Manyanets podem ser exactament iguals i és importantíssim saber entendre-ho.