El Segon cicle de l'Educació Infantil (dels 3 als 6 anys) s’organitza en tres cursos, P3, P4 i P5, i té la finalitat de contribuir al desenvolupament físic, afectiu, social i intel·lectual dels infants.
Per això, partim d’uns principis pedagògics que situen l’alumne en el centre del seu desenvolupament i aprenentatge. Ell com a protagonista actiu i el mestre com a guia i dotador d’oportunitats que li permetin desenvolupar-se com a individu i membre d’un entorn social.
L’horari d’aquesta etapa és de 9.00 a 13.00 h i de 15.00 a 17.00 h.
La nostra tasca diària es fonamenta en l’ aprenentatge significatiu atenent a situacions de la vida real.
S’aprèn a través del moviment, el joc, i l’experimentació i també, s’afavoreix l’intel·lecte proporcionant estímuls constants que reforçaran la xarxa de connexions neuronals dels alumnes (estimulació primerenca).
Atenent a la diversitat d’alumnes, la metodologia es basa en les intel·ligències múltiples per oferir a cada nen la possibilitat de potenciar les seves intel·ligències dominants i fer créixer les més dèbils.
Treballem en grup i pel grup: la interacció entre nens és bàsica per a aprendre (educació emocional). L’aprenentatge entre iguals és la base del treball cooperatiu.
Utilitzem el català com a llengua vehicular d’ensenyament i aprenentatge, i introduïm el coneixement i aprenentatge de l’anglès des de P3, mitjançant rutines, jocs, contes, cançons.
L’equip de mestres, organitzats en team teaching per tal de facilitar els aprenentatges, guien un seguit de projectes: el matemàtic, EntusiasMAT; el lingüístic, Ludilletres i projectes de comprensió, sempre immersos en les noves tecnologies: robòtica (bee-bots), TIC (PDI, ordinadors, Ipads). Tot això comptant amb la implicació de les famílies.
