Secundària comprèn quatre cursos acadèmics que corresponen a edats des dels 12 al 16 anys. És la continuació de l’Educació Primària i, per tant, una etapa de consolidació dels aprenentatges assolits i de preparació per a futurs estudis. És important durant aquesta etapa treballar aspectes com l’autonomia personal, el pensament crític responsable i els valors socials molt arrelats a la filosofia de la nostra institució.
Comptem, a dia d’avui, amb tres línies a primer d’ESO que aniran pujant cada nou curs fins al 4t d’ESO i que pretenem tinguin una continuïtat amb BAT, que tenim previst completi el ventall d’oferta educativa del nostre centre
L’horari de classe és de 8.15 h a 12.45 h i de 14.45 h a 16.45 h, de dilluns a divendres.
Sens dubte el nostre entorn canviant requereix de noves tècniques educatives que estiguin en la línia d'interès dels nostres alumnes. El nostre centre fa ús de metodologies actives que pretenen motivar l’alumnat amb continguts més vivencials i que donen una nova dimensió al rol que els nostres estudiants tenen dins de l’aula.
Ens basem en la teoria de les intel·ligències múltiples desenvolupada per Howard Gardner que apliquem a través del treball per projectes de comprensió. Així, pretenem arribar a tots els nostres alumnes amb un procés d’aprenentatge més personalitzat que té en compte la diversitat a l’aula, característica que també tractem a través del team teaching (dos professors a l’aula) i els agrupaments flexibles (divisió de la classe en petits grups, atenent a la diversitat de les aules).
En la nostra institució som conscients que els nostres alumnes són integrants de la societat amb tots els elements que això comporta. És per això que a les nostres aules es treballa en cooperatiu que no únicament pretén una interacció positiva a nivell acadèmic entre els components dels grups, sinó que va més enllà, amb la pretensió de formar alumnes socialment compromesos.
Evidentment, tot aquest conjunt de tècniques, van acompanyades de l’ús d’eines digitals a l’aula que ens ajuden a formar alumnes competents per a la vida, treballant aspectes com poden ser la programació, la robòtica i apostant per la immersió lingüística, fet que ha comportat el reconeixement del nostre centre com escola multilingüe.
Aquesta metodologia pretén aconseguir una educació integral dels nostres alumnes capacitant-los per a ser elements actius en la nostra societat, formant part d’aquesta de manera autònoma i responsable.